O Wiki usa uma metodologia muito simples para a
elaboração de um hipertexto ou
simplesmente uma coleção de documentos de forma coletiva
no ambiente da internet. O
Wiki pode ser definido, também, como um método rápido de
criação de texto sem grupo.Define-se, simplesmente, como um sistema que melhor
representa um documento
Colaborativo.
#Características da Wiki
Os wikis possuem as seguintes
características básicas:
➢ Ferramentas de produção
colaborativa e hipertextos;
➢ Permitem a produção
coletiva (colaborativa) de conteúdo para a Internet de maneira
simples e rápida;
➢ Linguagem de edição
simplificada;
➢ Fácil criação, edição e
publicação de páginas.;
➢ Acesso, edição e publicação
através de Navegador/Internet;
➢ Mantêm arquivo de
informações (data, hora, nome de usuário, IP de acesso) relativas
a todas as alterações realizadas,
detalhadas por páginas e por autor;
➢ Visualização da diferença
entre quaisquer versões de páginas, bem como do histórico
das contribuições de cada usuário;
➢ Controle de permissões
(visualização e edição de páginas) para os diferentes tipos de
usuários ou grupos de usuários;
➢ Página de discussão
associada a cada artigo e a cada autor.
#Tipos de Wiki
site wiki
pode:- ser calendário de atividades – marcar trabalhos, provas, seminários…
- estender as aulas pra web – sugestão de leituras complementares dos assuntos tratados em classe, colocar links de bons conteúdos, manter arquivos de texto, imagens etc.
- base de conhecimento: notas feitas em aula feitos pelos alunos, resenhas de textos lidos
- arquivos de trabalhos: os alunos que fazem seminários usando arquivos como power-point podem armazenar o material no wiki depois da aula.
- contato com alunos: muitos professores passam no começo do ano uma listinha para as pessoas escreverem os respectivos emails para receberem notícias das aulas. Mas os professores nunca têm tempo para digitar aquela imensa lista.
# Potencialidades do uso pedagógico da Wiki
São muitos os benefícios que seu site wiki
pode trazer às aulas, principalmente, como extensão da aula na internet,
gerenciando o calendário de atividades e o desenvolvimento de trabalhos
coletivos entre os alunos.Porém, para ter sucesso no uso do wiki no ensino é
preciso, muitas vezes, mudar a mentalidade do uso das tecnologias na educação.
Se não houver um plano completo da escola – com infra-estrutura, laboratórios e
aulas de informática (ainda que o wiki não necessite conhecimentos avançados no
assunto), com treinamento dos professores sobre os processos de uso do wiki e a
incorporação em toda a escola da ferramenta – a tendência é o fracasso e a
desistência do uso.
Bem como qualquer outra tecnologia – no ensino, é necessário
aprofundar-se no assunto e elaborar um planejamento concreto e eficaz para a
incorporação de um projeto coeso e amplo do uso das tecnologias na escola.
# Wiki e a aprendizagem colaborativa
Uso do wiki dizem respeito às pesquisas
escolares elaboradas coletivamente. Para tal, com um tema elaborado – e que
desafie o aluno – juntamente do incentivo do uso da “página de discussão” antes
das edições, pode trazer muitos resultados, entre os quais destacamos:
Inibe a técnica do “copia-e-cola”, e auxilia o aluno no trabalho de
pesquisa e leitura;
Ensina a trabalhar coletivamente, através da necessidade de discussão
antes de realizar alterações;
Através de um
cadastro (que deve ser simples e rápido, ou automático e integrado às contas
dos alunos nos laboratórios de informática), permite um maior controle sobre
quem colaborou e como, e há um incentivo maior à participação de todos, além de
ajudar a evitar (não consegue impedir) – a concentração dos trabalhos em grupo
nas mãos de pouco.
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